本文摘要：儿童的茁壮必须准确的引领和矫正，自闭症儿童尤为重要。

儿童的茁壮必须准确的引领和矫正，自闭症儿童尤为重要。无论你是孤独症家长还是孤独症机构的老师，都必须熟练地引领和缺失孩子。

今天竟然南京天佑儿童医院冷漠儿童中心张青龙主任讲解以下是10条非常简单有效地的自闭症儿童介入建议　　1、为自闭症儿童营造一种机构氛围　　营造一个结构化的环境：自闭症儿童对自身环境的变化十分脆弱。为保证生活环境、自学环境和培训计划的有效地实行，家长和机构教师必须根据自身特点建构合适自己的环境，同时必需具体告诉他自闭症儿童必须做到什么、多长时间、何时开始、何时开始完结下一次会议再次发生了什么?　　2、自闭症儿童必须采行多种交流方式　　交流方式多种多样：有效地的交流确保了培训的长时间展开，明晰精确的交流能让自闭症儿童更佳的因应我们的培训，我们必须根据自闭症儿童的有所不同特点，采行必要的方式与他们交流，确保信息传送的流畅和精确。　　3、充分利用视觉教具　　视力是孤独症儿童介入的一个最重要方面。

例如：线路图、照片或培训卡，多用语言和视觉辅助手段可以协助自闭症儿童更佳地解读和交流。　　4、希望自闭症儿童的社会对话　　必要希望社会对话：社会对话是自闭症儿童化疗和培训的最重要组成部分。大多数自闭症儿童不与父母和老师发生冲突。

它可以为他们建构一个对话的环境，希望他们参予对话，并渐渐向现实的社会场景改变。　　5、为自闭症儿童制订培训计划　　制订培训计划：根据孤独症儿童的个性特点制订完全一致的计划，具体告诉他们相同的计划，然后不要做到任何转变，以免过度转变的影响。　　6、与自闭症儿童交流必须叙述和指导　　用叙述和指导替换隐喻：孤独症儿童的理解能力受限，无法解读抽象化的概念或隐喻、面部表情和手势等，因此对于孤独症儿童的交流，尽可能用非常简单的语言必要叙述和给与指导。　　7、给自闭症儿童时间去解读和对此　　保有解读和反应时间：正常人无法反应，所以对于自闭症儿童，你必须给他们时间去解读你的意思。

　　8、防止对自闭症儿童的感官性刺激　　防止感官性刺激：许多自闭症儿童对感官十分脆弱，往往不会让家长和老师深感车祸，比如：有些气味、光线、声音等，因此家长和老师必须特别注意这方面，提前准备加压计划。　　9、自闭症儿童加压计划　　加压计划：自闭症儿童在日常生活中更容易受到其他因素的影响，我们必需打算更好的计划来减轻和阻止他们的失当不道德。　　10、更容易解读的解释　　解释不应尽量非常简单易懂：无法解读的事情对任何人都有压力，尤其是对自闭症儿童，因此对自闭症儿童的解释和交流不应简单明了，并留下他们充足的反应时间。

　　孤独症儿童的介入化疗是一项长年的工作，必须从有所不同的角度展开尝试。家长和老师必须保持良好的态度和冷静。有效地的介入训练终将带给显著的效果。

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